Experiencias didácticas sobre modernismo en Zamora
- Autores: Blanca Flor Herrero Morán
- Localización: Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 40, 2014 (Ejemplar dedicado a: Educación Patrimonial), 11 págs.
- Idioma: inglés
- Enlaces
- Dialnet Métricas: 1 Cita
-
Resumen
- español
El ámbito educativo se convierte en un contexto idóneo para dar a conocer, difundir y valorar el patrimonio modernista.
En este artículo se analizan dos experiencias didácticas desarrolladas en dos centros educativos diferentes y con alumnado distinto, pero con un mismo objetivo: la patrimonialización del modernismo.
Dado que Zamora pertenece a la Ruta Europea del Modernismo desde el año 2009, se ha utilizado esta ciudad como escenario de ambas experiencias didácticas.
- English
The education sector becomes an ideal context to raise awareness, disseminate and value the modernist heritage.
In this paper, two didactic experiences developed in two different schools and with diverse students, but with the same goal: the patrimonialization of modernism.
Given that Zamora belongs to the Art Nouveau European Route since 2009, has been used this town as the setting for both didactic experiences.
- español
