Scienglish o la desaparició de les fronteres curriculars a l'aula

• Autores: Elisabeth Eixarch
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 410, 2014, págs. 29-33
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article, hi presentem una experiencia innovadora i inclusiva en un institut. El desplegament curricular es basa en cinc ambits competencials que engloben dues materies o més cadascun. Un deis ambits és el cientificolingüístic, que configura la part central de l'article. El projecte l'anomenem Scienglish. La llengua estrangera constitueix el vehicle de comunicació del contingut científic, i l'aprenentatge que se'n deriva és motor d'integració i d'autonomia.