Impromptu investigations in proof

• Autores: Mark E. Izydorczak
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 108, Nº 4, 2014, págs. 302-306
• Idioma: inglés
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• Resumen

  • An unexpected departure from an intended calculus lesson--maximizing the area of a rectangular enclosure containing interior fences--gives students insight in an exciting way.