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Condiciones formati­vas de los maestros para el diseño, aplicación y evaluacion de las adaptaciones curriculares

    1. [1] Corporación Universitaria Iberoamericana

      Corporación Universitaria Iberoamericana

      Colombia

  • Localización: Horizontes Pedagógicos, ISSN-e 0123-8264, Vol. 7, Nº. 1, 2005
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Esta  ponencia,   fue  presentada  en el evento nacional de adaptaciones curricu­lares, organizada por el colegio Alcarava­nes de Medellín, como parte de la  línea de investigación"Pedagogía y Diversidad" de la facultad de educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana.


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