Evolución de los resultados de las pruebas ICFES y saber en las áreas de matemática y lenguaje en Risaralda

Montoya Ferrer, Jaime ^[1]
1. [1] Universidad Católica de Pereira
  
  Universidad Católica de Pereira
  
  Colombia
Localización: Páginas: Revista académica e institucional de la UCPR, ISSN-e 0121-1633, Nº. 88, 2010
Idioma: español
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Resumen
- español
  En el presente trabajo se analiza el resultado de las pruebas Saber de grado quinto, noveno y once en las áreas de matemáticas y lenguaje en los municipios no certificados de Risaralda. El análisis permite establecer tendencias en el desempeño académico de los estudiantes del Departamento y en su capacidad para el aprendizaje en estas áreas de conocimiento, se espera determinar las asimetrías en los niveles de conocimiento logrado en los diferentes municipios, las limitaciones que se evidencian en el sistema educativo para desarrollar e implementar el programa de formación por competencias.
- English
  In the present work is analyzed the results of the Saber Tests for fifth, ninth and eleven grade in the areas of mathematics and language in the non-certified municipalities of Risaralda. The analysis allows to establish tendencies in the academic performance of the students of the Department and their capacity for learning in these areas of knowledge; it is hoped to determine the asymmetries in the levels of knowledge obtained in the different municipalities, and the limitations that are demonstrated in the educative system to develop and implement the competitions formation program.