Diferentes miradas de la educación artística

Plata Rosas, María Isabel ^[1]
1. [1] Corporación Universitaria Iberoamericana
  
  Corporación Universitaria Iberoamericana
  
  Colombia
Localización: Horizontes Pedagógicos, ISSN-e 0123-8264, Vol. 11, Nº. 1, 2009
Idioma: español
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Resumen
- El arte es emprendedor, con una reciprocidad viablemente trascendental en la educación de los niños, que se ha manifestado a través de los tiempos como una forma sublime extraordinaria. El dibujo, la expresión corporal (danza, teatro), la pintura, la música y/o la composición, disponen de un sumario en el que el niño congrega componentes de su usanza para plasmar un todo con otro significado; significado que en la marcha de escoger, desentrañar y transformar, nos da algo más que una composición artística, permite el desarrollo de la sensibilidad y la creatividad transmitiendo una parte de su ser. En el presente artículo se retoman algunas posturas de autores, investigadores, educadores, artistas, organizaciones y críticos del arte frente a la educación artística y su importancia.