Genre and professional identity: an exploratory study on the female student teachers' evaluation of experience in EFL

• Autores: Isabel Alonso Belmonte
• Localización: New insights into gendered discursive practices: language, gender and identity construction / coord. por Antonia Sánchez Macarro, Ana Belén Cabrejas Peñuelas, 2014, ISBN 978-84-370-9267-6, págs. 243-264
• Idioma: inglés
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