Inventário e digitalização do patrimônio museológico da educação: um projecto de preservação e valorização do património educativo

• Fernanda Gonçalves, Maria João Mogarro, ^[1] ; Inês Cavadas de Oliveira, Jorge Casimiro, ^[1] ; Fernanda Gonçalves ; Inês Cavadas de Oliveira
  1. [1] Universidade de Lisboa

     Universidade de Lisboa

     Socorro, Portugal

     
• Localización: História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 14, Nº. 30 (jan./abr.), 2010, págs. 153-179
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Inventario y digitalización del patrimonio museológico de la educación: Un proyecto de preservación y valorización del patrimonio educativo
  • Inventaire et digitalisation du patrimoine muséologique de l’éducation: Un projet de préservation et de valorisation du patrimoine éducatif
  • The inventory and digitalization of the heritage museum of education: A project of preservation and valorization of the educational heritage
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• Resumen
  • español

    En este texto presentamos el Proyecto Inventario y Digitalización del Patrimonio Museológico de la Educación, desarrollado por el Ministerio de la Educación portugués. Las escuelas que integran el Proyecto poseen importantes colecciones de patrimonio museológico y se pretende realizar su inventario, preservación y divulgación. Las instituciones escolares fueron acogiendo muchos objetos a lo largo del tiempo y se lleva en cuenta su recorrido, dónde se utilizaron y reutilizaron los materiales. Estos materiales se integran, históricamente, al campo de diversas disciplinas, teniendo un papel fundamental en la interconexión entre el conocimiento científico y la alquimia a que este conocimiento estuvo sujeto para transformarse en materia de enseñanza. Se establece, de ese modo, la convergencia con las actuales políticas de valorización de la educación y del patrimonio cultural, con investigaciones y organización de museos dedicadas a la escuela, a su patrimonio y memoria en diversos países. Se trata de un movimiento transnacional, cuyas semejanzas evidencian la globalización de la forma escolar y de sus materiales.

  • English

    In this paper we present the Project entitled The Inventory and Digitisation of the Museum Heritage of Education, developed by the Portuguese Ministry of Education. The schools that are part of the project have major collections of museum heritage and our aim is to carry out its inventory, to preserve and to promote them. These schools received many objects throughout time and we take into account the life of these institutions, where these objects were used and reused. Historically, these objects are connected to several of the subjects taught; they play a key role in the interconnection between scientific knowledge and the alchemy to which this knowledge was subjected in order to become teaching material. We establish, therefore, the convergence with the current policies that value education and cultural heritage, with research and organisation of museums dedicated to the school, to its heritage and legacy in several countries. It is a transnational movement, and the similarities between countries emphasise the globalisation of the school form and its materials.

  • français

    Dans ce texte nous présentons le Projet Inventaire et Digitalisation du Patrimoine Muséologique de l'Éducation, développé par le Ministère de l'Éducation portugais. Les écoles qui intègrent le Projet possèdent d'importantes collections de patrimoine muséologique et l’objectif est réaliser leur inventaire, conservation et divulgation. Les institutions scolaires ont accueilli beaucoup d'objets au long du temps et nous avons en considération le parcours de ces institutions, où ces objets ont eté utilisés et réutilisés. Ces matériels s'intègrent, historiquement, dans le champ de diverses disciplines, en jouant une position fondamental dans l'interconnexion entre la connaissance scientifique et l'alchimie qui transforme cette connaissance en matière d'enseignement. S'établit ainsi la convergence avec les actuelles politiques de valorisation de l'éducation et du patrimoine culturel, avec les recherches et l’organisation de musées dévoués à l'école, à son patrimoine et sa mémoire, dans divers pays. C'est un mouvement transnational, dont les similitudes prouvent la globalisation de la forme scolaire et de leurs outils matériels.

  • português

    Neste texto apresenta-se o Projecto Inventariação e Digitalização do Património  Museológico da Educação, desenvolvido pelo Ministério da Educação português. As  escolas que integram o Projecto possuem importantes colecções de  património  museológico  e  pretende-se realizar a sua inventariação, preservação e divulgação. As instituições escolares foram acolhendo muitos objectos ao longo do tempo e tem- se em consideração o percurso destas instituições, onde os materiais foram utilizados   e reutilizados. Estes materiais integram-se, historicamente, no campo de diversas disciplinas, desempenhando um papel fundamental na interconexão entre o conhecimento científico e a alquimia a que este  conhecimento foi sujeito para se transformar em matéria  de ensino. Estabelece-se assim a convergência com as actuais políticas de valorização da educação e do património cultural, com investigações e organização de museus dedicados à escola, ao seu património  e  memória   em  diversos  países.  É um movimento transnacional, cujas semelhanças evidenciam a globalização da forma escolar e dos seus materiais.