Estilos de aprendizaje: factores que propician un cambio

• Autores: María Fernández Alonso
• Localización: MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, ISSN-e 1885-2211, Nº. 18, 2014
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Conocer los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes y adaptar a ellos nuestros programas educativos se traduce en una enseñanza más eficaz. Basándonos en investigaciones anteriores en este campo con estudiantes japoneses, el objetivo de este estudio es averiguar, por un lado, si los estilos de aprendizaje de este colectivo podrían variar y, por otro, cuáles serían las condiciones óptimas para que se produjera ese cambio.

  • English

    Being aware of our students' learning styles and adjusting them to our curricula results in a more successful learning experience. The objective of this paper is to find out whether Japanese students� learning styles might vary and to investigate the conditions that could trigger this change.