Las preguntas filosóficas de la Arqueología han sido respondidas de forma muy diferente por el procesualismo y el postprocesualismo. Para ello, ambas escuelas se apoyan en sistemas filosóficos enfrentados entre los que no existe dialogo. Esta falta de comunicación ha terminado por generar una gran dispersión e inestabilidad epistemológica en el seno de la Arqueología. Así, en este artículo proponemos una construcción participativa y transdisciplinar del Saber arqueológico
The current theoretical crisis in Archaeology is caused by the conflict that exists between the philosophical systems of both archeological approaches processualism and postprocessualism. In this paper is proposed a participatory and transdisciplinary construction of the Archaeological knowledge in order to establish the foundations of an alternative theoretical paradigm.
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