Esta actividad lúdico-práctica sirve para desarrollar el contenido gramatical ir a + infinitivo con el telón de fondo de las elecciones. Aprovechando el contexto de las elecciones, nos planteamos cómo podríamos enseñar nuestro sistema electoral pero, para evitar que la política empañara nuestra clase, decidimos dividir a los alumnos en grupos y que cada uno desarrollara propuestas posibles o imposibles para cambiar el mundo. Después de exponer las «promesas» de cada «partido», los alumnos votaban con su «DNI español», y el grupo ganador daba un mitin. Nuestro objetivo es compartir esta actividad que, si bien en el planteamiento era un ejercicio como otro cualquiera, finalmente resultó una experiencia mucho más completa y enriquecedora con la que se trabajan contenidos gramaticales, funcionales, léxicos y culturales.
This activity serves to develop the grammatical subject �going to + infinitive� by the backdrop of elections. Taking advantages to the context of elections, we considered how we could teach our electoral system. However, to prevent the politics tarnish our class, we decided to divide students into groups and develop proposals that will be possible or impossible to change the world. After exposing the �promises� of each �political party�, the students voted with their �Spanish DNI� and the winning group gives a rally. The activity proved to be much more complete and enriching that could be expected from an ordinary exercise. Our aim is to share this experience which enables to work on the grammar as well as on the functional, lexical and cultural contents.
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