Educação ambiental, reciclagem de resíduos sólidos e responsabilidade social: formação de educadores ambientais

• Autores: Ana Lúcia Crisostimo
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 7, Nº. 1, 2011, págs. 88-95
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Environmental education, recycle solid waste and social responsibility: environmental educator formation
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• Resumen
  • English

    This paper is about activities developed in the extension project Environmental Education, Recycle Solid Waste and Social Responsibility. The project team consisted of professors and academics of Biological Sciences Course (UNICENTRO-PR). The pedagogical and investigative actions were conducted with administrative staff, teachers and students of Escola Municipal Domingos Sávio, located in Guarapuava- PR, from 2008 to 2009. The aim of the project was to raise students� awareness about sustainability, recycle solid waste and social responsibility. Methodologically it comprised lectures, workshops, gymkhana and thematic science fair. The main results can be summarized as follows: effective environmental education considering the central theme; the actions provided base for discussions about the implementation of a Program of Environmental Management in that school, contributing effectively to the initial teacher training of the academics that took part in this project.

  • português

    O texto resgata atividades desenvolvidas no projeto de extensão �Educação Ambiental, Reciclagem de Resíduos Sólidos e Responsabilidade Social�. Para seu desenvolvimento o projeto contou com equipe constituída por docentes e acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas da (UNICENTRO)-PR. As ações pedagógicas e investigativas foram realizadas junto a equipe administrativa, professores e alunos da Escola Municipal Domingos Sávio, localizada em Guarapuava-PR, no período de 2008 a 2009. Teve como objetivo desenvolver um trabalho de conscientização junto a alunos do ensino fundamental sobre sustentabilidade, reciclagem de resíduos sólidos e responsabilidade social. Metodologicamente destacamos a organização de palestras, oficinas, gincana e uma feira de ciências temática. Entre outros resultados destacamos:

    processo efetivo de educação ambiental em relação à temática proposta; as ações desenvolvidas serviram como base de discussões para a implementação de um Programa de Gerencialmente Ambiental na referida escola e contribuíram efetivamente para a formação inicial docente dos acadêmicos envolvidos.