Escuelas, familias y resultados académicos: un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado.

• Autores: Jordi Collet i Sabé, Xavier Besalú Costa, Jordi Feu i Gelis, Antoni Tort Bardolet
• Localización: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores), págs. 7-33
• Idioma: español
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