El gato de Dalí. Escritura cooperativa con wiki

• Autores: Isabel Espinosa Arronte
• Localización: Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 10, 2014, págs. 72-82
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Con esta propuesta didáctica se pretende estimular el desarrollo de la destreza escrita de los alumnos de E/LE (Español como Lengua Extranjera) y favorecer procesos de aprendizaje cooperativo. Para lograr estos objetivos generales se ha diseñado una secuencia de actividades orientada a la creación en equipo de un producto final: un artículo en una wiki con la biografía de un personaje ficticio (el gato de Dalí).

    Dentro del marco teórico del constructivismo y del conjunto metodológico del aprendizaje cooperativo, en esta comunicación se mostrara cómo la wiki se presenta como una herramienta tecnológica particularmente adecuada para la realización de tareas cooperativas y con ventajas específicas para el docente, como la posibilidad de observar el proceso de escritura (y no solo el resultado) y seguir de manera personalizada a los alumnos.

  • English

    The aim of this proposal is to stimulate writing skills in E/LE (Spanish as a Foreign Language) and support cooperative learning processes. To reach these general goals, a sequence of activities aimed at the team creation of a final product has been designed. In this case, the product was a wiki entry with the biography of a fictional character: Dalí's cat. Within the theoretical frame of constructivism and with the methodology set of Cooperative Learning, this paper shows that the wiki is a technological tool specially well suited for the execution of collaborative tasks. In addition, this tool presents specific advantages for the teacher, such as the possibility to observe the writing process, not just the result, and follow the students individually.