Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação

Amiel, Tel ^[1] ; Orey, Michael ^[2] ; West, Richard ^[3]
1. [1] Universidade Estadual de Campinas
  
  Universidade Estadual de Campinas
  
  Brasil
2. [2] University of Georgia
  
  University of Georgia
  
  Estados Unidos
3. [3] Utah State University
  
  Utah State University
  
  Estados Unidos
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Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Nº. Extra 12, 2011 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias na educação), págs. 112-125
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- Open educational resources (OER): models for adaptation and localization
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Resumen
- English
  In this article we present concerns regarding localization of digital educational resources. We begin with a discussion regarding learning objects (LO) and open educational resources (OER). Finally we present three strategies that can help designers, teachers, and users to think about the reuse, localization, and cultural repurposing of digital educational resources.
- português
  Neste artigo apresentamos questões relativas à localização e adaptação de recursos educacionais digitais. Começamos com uma discussão sobre objetos de aprendizagem (OA) e recursos educacionais abertos (REA). Apresentamos três estratégias que podem auxiliar designers, professores e usuários a refletir sobre a possibilidade de reuso, localização, e adaptação cultural de recursos educacionais digitais.