O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal

Araújo, Ulisses F. ^[1]
1. [1] Universidade Estadual de Campinas
  
  Universidade Estadual de Campinas
  
  Brasil
Localización: ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 2, Nº. 2, 2001, págs. 1-12
Idioma: portugués
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Resumen
- English
  In this article I will argue the relations between the democratic pertaining to school, environment and its influence in the development of the cooperation and the infantile moral judgment. For this I will present the results of educational experiences and inquiries that I come leading in last the 7 years pointing that children who develop the capacity of cooperation with its pairs and live deeply democratic pertaining to school environments tend to develop a stand alone moral judgment.
- português
  Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo.