Del análisis melódico a la didáctica de la entonación cortés

• Autores: Empar Devís Herraiz
• Localización: Phonica, ISSN-e 1699-8774, Vol. 9-10, 2013-2014, 5 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo del presente trabajo ha sido descubrir los rasgos melódicos de atenuación que utilizan los hablantes de español en sus intercambios y así poder determinar las mejoras que se precisan para perfeccionar la actuación docente. El trabajo presenta los resultados obtenidos, a partir del análisis acústico de los datos y su validación perceptiva, y una serie de implicaciones didácticas que consideramos de gran utilidad docente.