Experiénces de programació a l´institut Can Peixauet

• Autores: Jordi Achón Masana, Marc Àvia
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 377, 2014, págs. 29-32
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Us presentem dues experiències d’aula on els aprenentatges s’han vehiculat a través d’eines de programació actuals. Aquestes eines aporten motivació a l’alumnat i el fet de treballar transversalment aporta també valor competencial a les activitats.