Escola, llengua i immigració a Catalunya. Algunes reflexions

• Autores: Josep M. Serra i Bonet
• Localización: Llengua, societat i comunicació: revista de sociolingüística de la Universitat de Barcelona, ISSN-e 1697-5928, Nº. 8, 2010 (Ejemplar dedicado a: Llengua i immigració), págs. 27-34
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • L�article planteja que el model d�immersió lingüística que ha produït excel·lents resultats sobre la competència lingüística dels alumnes autòctons, presenta problemes a l�hora d�aplicar-lo a l�alumnat d�origen estranger, independentment de quina sigui la seva llengua inicial. Això és així perquè, d�una banda, aquests estudiants presenten un escenari d�escolarització molt diversificat, i de l�altra, perquè les seves actituds lingüístiques són diferents de les que s�havien conegut fins ara. Tot plegat comporta que, pel que fa a les habilitats lingüístiques, assoleixin uns resultats més baixos que els autòctons.