Resumen de Per què treballar la programació a l´Escola Primarià?
Cada vegada més les competències que necessiten els nostres alumnes passen per integrar en el model clàssic d’ensenyament de les noves tecnologies (producció de texts, presentacions multimèdia, comunicacions electròniques, cerca d’informació…) un seguit de noves metodologies: formulació i descomposició de problemes, anàlisi i representació de la realitat, planificació i implementació de processos, generalització i abstracció de solucions… Molts d’aquests processos estan integrats en el que anomenem pensament computacional o en les habilitats per al segle xxi.
