Luiz Fernando Caldeira Ribeiro
Environmental education should be permanent, participatory and continuous. To achieve this, it is necessary the union between public and private institutions in order to train popular environmental educators. The Collective Educator Program aims at strengthening this process through environmental pedagogical activities. The program established three goals: carrying out articulation, selection and implementation of four cores; initial training of 160 students through modules and education intervention; and strengthening and implementing new partnerships to the continuous education of environmental educators. After three years, it set 4 micro-territories, trained 107 collective environmental educators and implemented 25 environmental intervention projects. The Environmental Education in Amazonas Portal laid its foundations and should continue its construction in a dynamic and continuous way, seeking awareness and individual and collective transformation.
A Educação Ambiental deve ser permanente, participativa e continuada. Para que isso ocorra se faz necessária a união de instituições públicas e privadas na formação de educadores ambientais populares. O Programa Coletivo Educador consiste no fortalecimento desse processo através das atividades socioambientais de caráter pedagógico. Na metodologia do Programa foram adotadas três metas, sendo elas: a realização de articulação, seleção e implantação de quatro núcleos;
formação inicial de 160 educandos através de módulos e intervenções educacionais e por último o fortalecimento e novas parcerias para o processo de formação continuada de educadores ambientais. Após três anos de projetos foram constituídos 4 microterritórios, formados 107 coletivos educadores ambientais e a implementação de 38 projetos de intervenção ambiental. A Educação ambiental no Portal da Amazônia teve suas bases lançadas e deve continuar sua construção de forma dinâmica e continuada buscando a conscientização e transformação individual e coletiva.
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