Selección adversa en la convocatoria docente para educación primaria, media y básica en Colombia

Tobón, David ^[1] ; Restrepo Ochoa, Piedad Patricia ^[1] ; Ríos, Paul ^[1]
1. [1] Universidad de Antioquia
  
  Universidad de Antioquia
  
  Colombia
Localización: Lecturas de Economía, ISSN-e 0120-2596, ISSN 2323-0622, Nº. 67, 2007, págs. 161-194
Idioma: español
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Resumen
- Este artículo analiza la elección de docentes en educación básica y media en Colombia bajo un modelo de selección adversa. Se hace seguimiento a la situación salarial, al cambio institucional y a los resultados de uno de los concursos para Medellín. Los salarios relativos de vinculación a la carrera docente son competitivos, aunque los incentivos en el tiempo son exiguos. En la selección a los profesionales no docentes, les va relativamente mejor en las pruebas escritas pero pierden dicha ventaja al evaluar la hoja de vida y la entrevista, evidenciando una alta injerencia de las autoridades territoriales. Se concluye que un cambio, tanto en la ordenación y valoración, como en la administración de ambas actividades delegándolas en instituciones independientes, aumentaría la eficiencia.