Videojuegos: Conceptos, historia y su potencial como herramienta para la educación

• Autores: José Luis Eguia Gómez, Ruth S. Contreras-Espinosa, Lluís Solano Albajes
• Localización: 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, ISSN-e 2254-6529, Vol. 1, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: 3C Tic - Edición nº 2)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo muestra los principales conceptos y breve historia de los videojuegos junto a temas claves de su evolución. Se establece además, un marco de discusión para comprender el potencial con el que cuentan los videojuegos como una herramienta para la educación.