A linguagem como atividade sociocognitiva adjuvante no processo educacional com base nas teorias e Piaget, Vygostky e Bakhtin

• Autores: Carlos Henrique Medeiros de Souza, Conceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real
• Localización: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 4, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: JUNIO), págs. 153-160
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo contempla a construcao de conhecimento e a utilizacao das linguagens interativas de comunicacao, mediante a dinamicidades das novas tectologias de informacao e comunicacao mediadas pelo ciberespaco, enfatizando uma nova concepcao pedagogica humanizante, com base nas teorias de Piaget, Vygotsky e Bakhtin.