Analisis estadístico multivariado de los estilos de aprendizaje predominantes en estudiantes de ingenierias de la universidad tecnológica de pereira "ii semestre de 2006.
- Autores: Patricia Carvajal Olaya, Álvaro Antonio Trejos Carpintero, Angélica Milena Barros Bernal
- Localización: Scientia et Technica, ISSN 0122-1701, Vol. 2, Nº. 34, 2007, págs. 325-330
- Idioma: español
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Resumen
- español
Al ingresar a la universidad el estudiante se ve enfrentado a una variedad de situaciones de aprendizaje que le plantean la puesta en escena de diferentes habilidades para poder alcanzar el objetivo esperado. Una carencia en este sentido puede conducir al estudiante a obtener pobres resultados en su proceso académico y generar finalmente la deserción. El presente artículo describe a través del análisis multivariado como se clasifican los estudiantes de ingeniería de acuerdo con los estilos de aprendizaje que utilizan.
- English
When entering the university the student is itself faced a variety of learning situations that raise the putting to him in scene of different abilities to be able to reach the awaited objective. A deficiency in this sense can lead the student to obtain poor men results in its process academic and to generate desertion The finally present article describes de the multivariad is as the students of enginery in agreement with the learning styles classify themselves that use.
- español
