Contribución del Diplomado de Pedagogía a la preparación filosófica y política ideológica de los docentes
- Autores: Delia Eugenia Sosa Morales, Francisco Ivan Alfonso Tejeda
- Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 6, Nº. 3, 2014, págs. 176-192
- Idioma: español
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Resumen
El trabajo persigue socializar las experiencias del trabajo desarrollado a través del Diplomado de Pedagogía de la Educación Médica Superior, en torno a la preparación filosófica y política e ideológica del claustro de la Universidad de Ciencias Médicas, como contribución a la superación profesional y a la formación integral de los docentes demandados por el sistema de salud cubano. Por la extensión y la contribución a estos fines de todos los temas concebidos en el Diplomado, el presente fascículo se circunscribe a comunicar el aporte del curso de Ética y Maestría Pedagógica, enlazado transversalmente a todos los demás cursos, a lograr una mejor preparación desde el punto de vista cosmovisivo y dialéctico del docente universitario en las ciencias de la salud.
