Construção de letramento em uma comunidade on-line de práticas de leitura e produção textual

• Viter (UFRJ), Luciana Nunes ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio de Janeiro

     Universidade Federal do Rio de Janeiro

     Brasil

     
• Localización: Recorte, ISSN-e 1807-8591, Vol. 11, Nº. 1, 2014
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • A presente investigação pretendeu analisar as práticas e percepções dos membros de um grupo digital cujos principais objetivos eram a produção e leitura colaborativas de textos derivados do romance “Orgulho e Preconceito”, da escritora clássica inglesa Jane Austen (1813). As concepções de comunidade digital (PRIMO, 1997; RHEINGOLD, 2000; JENKINS, 2006; TAVARES, 2007) e de comunidade de prática (LAVE; WENGER, 1991, WENGER, 1999; 2012) foram tomadas como referências para reflexão sobre as interações e sobre os processos de aprendizagem ocorridos no grupo.  Tal análise buscou identificar e descrever os processos de (res)significação das participações na comunidade desenvolvidos pelos membros do grupo e apontar possíveis experiências de construção de conhecimento ocorridas no contexto de suas interações e de suas atividades compartilhadas.