Implantação do ensino e a aprendizagem de língua inglesa no currículo regular do ensino fundamental i nas escolas regulares: A necessidade de se rever o processo formativo dos professores pré e em serviço

• Villani (FACCAMP), Fábio Luiz ^[1]
  1. [1] Faculdade Campo Limpo Paulista e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
• Localización: Recorte, ISSN-e 1807-8591, Vol. 10, Nº. 1, 2013
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este trabalho visa um estudo sobre a implantação do ensino de língua inglesa nas escolas brasileiras com salas do ensino fundamental 01 sem a preparação adequada dos professores que trabalharão nesse nível de ensino. Discutimos o que dizem os documentos oficiais e um possível caminho positivo para que a preparação seja eficaz e os alunos, de fato, aprendam a língua alvo.