En los hace más de veinte años que venimos realizando la actividad laboral, en un equipo de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP) general de sector,venimos detectando y comprobando, entre otras cuestiones, una disfunción o dificultad, por parte de padres, profesores y alumnosobre el tema de los deberes escolares. Viendo que, para una parte significativa de las familias de algunos de estos niños, es un verdadero problema que interfiere negativamente en sus vidas.
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