Mapas conceptuales: Una herramienta útil en un entorno de educación a distancia

• Autores: Alfredo J. Simón Cuevas
• Localización: Ingeniería Industrial, ISSN-e 1815-5936, Vol. 25, Nº. 3, 2004 (Ejemplar dedicado a: Ingeniería Industrial)
• Idioma: español
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• Resumen

  • La actividad de posgrado en el mundo actual debe dar respuesta a la creciente demanda de formación continua de los profesionales. La oferta formativa debe garantizar además de una gran variedad de programas, flexibilidad de horarios, posibilidad de compatibilizar el estudio con el trabajo, posibilidad de interacción entre profesores y estudiantes haciendo uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y de herramientas que potencien el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es en este entorno que han tomado auge modelos de formación a distancia o semipresenciales como una opción para dar respuesta a las necesidades de los profesionales.