Lengua escrita y formación universitaria

• Bustamante Zamudio, Guillermo ^[1]
  1. [1] Universidad del Valle y Universidad Pedagógica Nacional
• Localización: Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 9, Nº. 1, 2004, págs. 46-52
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La escritura como condición de posibilidad de la universidad, no como proposito suyo- depende del modelo de enseñanza: si tiende al nominalismo, leer es "obtener nombres" y escribir es "nombrar algo"; si tiende al formulismo, leer es "producir un algoritmo monosémico" y escribir es "excluirse"; y si tiende al normativismo, leer es "explotar el texto" y escribir es "ajustarse".

  • English

    The art of writing -as a condition of possibility of the university, and not as its own purpose depends on the model of teaching: if it tends towards the nominalism, to read is to "obtain names" and to write is to "name something"; if it tends towards theformulism, to read is to "produce a monosemic algorithm" and to write is to be "excluded"; and of it tends towards the normativism, to read is to "explode the text" and to write us to "get adjusted".