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Competencias, logros e indicadores de logros: una distinción y una relación necesaria

    1. [1] Universidad Pedagógica Nacional
    2. [2] Universidad Santo Tomás y Universidad Piloto
  • Localización: Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 10, Nº. 1, 2005, págs. 119-122
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este artículo es una reflexión acerca de la competencia y los procesos de construcción de logros e indicadores de logros en las instituciones educativas, producto de la experiencia de sus autores en las instituciones donde laboran.

    • English

      This paper is a thoughtful analysis about the educational competence and the construction processes of achievements and indicators, drawn from authors personal work at the educational institutions where they currently work.


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