¡De primaria a secundaria, he ahí el problema!

• Autores: Teresita Villalobos Hernández
• Localización: Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Nº. 5, 2004, págs. 51-57
• Idioma: español
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• Resumen
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    Este artículo trata de la problemática que viven los estudiantes durante el proceso de transición de primaria a secundaria, aquí se presenta un análisis de una serie de reflexiones de estudiantes de tercer y cuarto ciclo de la educación costarricense acerca de la experiencia que viven y vivieron durante ese proceso y sus apreciaciones hacia los profesores. También se plantea una forma de reproducir el problema de adaptación de estudiantes de sétimo año por medio de la articulación de los procesos de cambio a nivel social y didáctico que se dan en este nivel de enseñanza general básica.

  • English

    This article deals with the problems students face in their transition from primary to secondary school. The paper analyses a series of comments made by 7-11 grade students of the Costa Rican educational system in relation to the experiences they are having or had during the process and to their opinions about their teachers.A proposal to diminish adaptation problems faced by 7th grade students is also presented. What is suggested is that the social and teaching changes that occur at this level should be interconnected in order to deal with them.