Formación de formadores. Experiencia en El Salvador

• Autores: Paloma González Aguado
• Localización: Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 2, Nº. Extra 0, 2007 (Ejemplar dedicado a: Revista Electrónica Educare (Extraordinario)), págs. 219-231
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El siguiente artículo presenta una síntesis de las actividades realizadas dentro del Convenio Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la Universidad Nacional de El Salvador (UES) y la Universidad Centroamericana (UCA), cuya intención era buscar la transformación de los y las docentes en ejercicio. Las redes de conocimiento y relación generadas entre los docentes participantes y su impregnación de estas modalidades de trabajo han motivado cambios institucionales.

  • English

    The present article is a synthesis of activities developed as a part of the agreement between Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Universidad Nacional de El Salvador (UES) and Universidad Centroamericana (UCA), which goal was to favor active teacher's transformation. As a result of the activities and the relation generated between participants, knowledge networks were developed and institutional changes have occurred.