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Resumen de Perder el miedo a no ser entendido

Elena Cerdá

  • Al dar clases en inglés, especialmente con los más pequeños, algunos maestros podrían pensar que no les van a entender y ponerse a traducir en lugar de confiar en la enorme capacidad de comprender, prever y deducir de los niños y niñas. Podemos y debemos dar las clases utilizando casi exclusivamente el inglés, y lo haremos con éxito si organizamos bien las sesiones, seleccionamos unos objetivos y contenidos apropiados, contamos con unos materiales variados y atractivos y, sobre todo, si presentamos el lenguaje desde un enfoque comunicativo y con una progresión adecuada.


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