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Diagnóstico y propuestas de solución a las causas de estrés en los estudiantes de clínica de la Facultad de Odontologia del Instituto de Ciencias de la Salud, C.E.S.

    1. [1] Universidad CES
  • Localización: Revista CES Odontología, ISSN-e 0120-971X, Vol. 3, Nº. 2, 1990, págs. 83-89
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • En la mayoría de las investigaciones realizadas en otras Facultades de Odontología en diferentes países, se considera la calidad de vida del estudiante como estresante. El trabajo clínico y el currículo son dos de los factores de mayor peso para que el estrés aparezca. Se ha observado que los altos niveles de tensión, disminuyen el rendimiento académico y la eficacia en su desempeño.

      Por esto pretendemos fundamentar teóricamente la problemática del estrés en las actividades de aprendizaje de los estudiantes, determinar el nivel del mismo al cual están sometidos los estudiantes de la Facultad de Odontología del C.E.S.. Identificar las causas de estrés y sus posibles consecuencias. Determinar si se presentan cambios de las causas de estrés en el lapso de un semestre y presentar medidas correctivas aplicables al estudiante y a la institución, una vez identificados.


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