La Schola Cantorum "Catedral de León" (1981-1993): Una experiencia pedagógica y educativa en el ámbito musical

• Autores: Diego Domínguez Pérez, José Ignacio Suárez García
• Localización: Arte e Cultura Populares / coord. por Fernando José Sadio Ramos, María Angustias Ortiz Molina, 2012, ISBN 978-989-8486-09-7
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Schola Cantorum "Catedral de León" (1981-1993): a pedagogical and educational experience in music
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• Resumen
  • español

    La Schola Cantorum "Catedral de León" fue una asociación musical que fue capaz de dinamizar la vida musical de León (España) de una manera inusitada.

    Comprendía un coro mixto de niños y hombres, un coro de cámara de voces masculinas, una orquesta de cámara y un grupo de música andina. Desde el punto de vista pedagógico, fue capaz de promover la creación de un coro infantil en cada uno de los colegios de León, las denominadas ¿aulas corales¿, un proyecto todavía activo y que tendría como consecuencias más palpables el traspaso de este modelo educativo a otras poblaciones cercanas (Oviedo, Ponferrada y Avilés) y la celebración en la ciudad de X Congreso Nacional de Pueri Cantores de España (1986). A pesar de su breve existencia, apenas 12 años, entre sus antiguos componentes figuran hoy destacados compositores, profesores de musicología de universidades españolas, profesores de conservatorios superiores, medios y escuelas de música, reconocidos intérpretes y otros profesionales en número llamativo. En nuestro seminario pretendemos dar a conocer la riquísima trayectoria de esta agrupación, así como el tipo de metodologías y herramientas didácticas que hacen que consideremos a éste como un proyecto pedagógico-musical único en España que debería ser imitado en otros lugares.

  • English

    The Schola Cantorum "Catedral de León" was a musical partnership that was able to stimulate the musical life of León (Spain) in an unusual way. It included a mixed choir of boys and men, a chamber choir of male voices, a chamber orchestra and a group of Andean music. From the pedagogical point of view, it was able to promote the creation of a children's choir in each of the schools in Leon, the so-called ¿aulas corales¿, a project that it still active and whose most remarkable consequences were the transfer of this educational model to other nearby towns (Oviedo, Ponferrada y Avilés) and the celebration in the city of the 10th National Congress of Pueri Cantores of Spain (1986). Despite its brief existence (only 12 years), among its former members there are today highlight composers and musicologists of some Spanish universities, teachers of high and middle conservatories and music schools, renowned artists and other professionals in a striking number. In our seminar, we intend to present the rich history of this association and the type of methodologies and teaching tools that made of this project what we may consider a unique musical pedagogical experience in Spain, which should be emulated elsewhere.