Resumen de Concepción de una competencia estadística para el estudiante de doctorado en Ciencias Pedagógicas
Alexander Gorina Sánchez, Isabel Alonso Berenguer
En el presente trabajo fue conceptualizada y explicada una competencia estadística para el estudiante de doctorado en Ciencias Pedagógicas, como competencia investigativa necesaria y deseable para favorecer su eficiente desempeño profesional. Además se argumenta la relación que existe entre dicha competencia y otras competencias investigativas.
