La educación ambiental, un imperativo para la vida.

• Autores: Adela Chávez, Lucio Barrueta Durán
• Localización: Entelequia: Revista Interdisciplinar, ISSN-e 1885-6985, Nº. 14 (Primavera), 2012, págs. 79-87
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Environmental education, an imperative for life.
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• Resumen
  • español

    Las medidas estratégicas para el cuidado del bosque y el agua, se pueden establecer a partir de un mercado donde se identifique la oferta y la demanda, también hay que definir quien paga y quien cobra por los servicios ambientales. De hecho es claro decir que pagará quien esté interesado en el servicio ambiental. El pago puede ser directo o indirecto, puede surgir de una normativa local o nacional, cómo responder a un proceso de valoración ambiental y negociación; existen además, diferentes modalidades y mecanismos de pago, por ejemplo aporte a los Fondos Ambientales o Fondos para plantaciones forestales, una cuota del servicio de agua potable, incentivos para la recuperación de una cuenca, pago por la entrada a un parque nacional. Lo que se paga no es la actividad que los productores o protectores realizan o dejan de realizar, es por el servicio ambiental que producen, o sea el resultado o efecto de una acción. En principio, es decisión del vendedor de los servicios ambientales, cómo y con qué actividades los produce. En otras palabras, lo que se paga es por un servicio con una calidad y cantidad especificada en un tiempo determinado. En principio es decisión del vendedor de los servicios ambientales, cómo y con qué actividades o prácticas contribuye a producirlos.

  • English

    The policy measures for the care of the forest and water can be drawn from identifying a market where supply and demand, we must also determine who pays and who charges for environmental services. In fact it is clear that it will pay anyone interested in the environmental service. Payment can be direct or indirect, can arise from local or national legislation, how to respond to an environmental assessment process and negotiation, there are also different forms and payment mechanisms, such as contribution to the Environmental Fund or Funds for forest plantations, a share of potable water service, incentives for the recovery of a watershed, pay for entrance to a national park. What you pay is not the activity or protective producers do or stop doing, is for the environmental services they produce, or the result or effect of an action. In principle, it is up to the seller of environmental services, how and with what activities make them. In other words, what you pay for a service with a quality and quantity specified in a given time. In principle it is up to the seller of environmental services, how and with what activities or practices helps to produce them.