Impacto de la Inteligencia Emocional percibida, actitudes sociales y expectativas del profesor en el rendimiento académico

• Autores: María Isabel Jiménez Morales, Esther López Zafra
• Localización: Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 11, Nº. 29, 2013, págs. 75-98
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Impact of Students' Perceived Emotional Intelligence, Social Attitudes and Teacher Expectations on Academic Performance
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