La efectividad de las tutorías grupales en la enseñanza universitaria: una experiencia en el grado de economía

• Autores: Vanesa Solís Rodríguez, Susana López Bayón, Manuel González Díaz
• Localización: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 238, 2014, págs. 247-262
• Idioma: español
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