Resumen de Desenvolvimento de um modelo de gestão educacional voltado para a indústria

Vilmar Menegon Bristot, Vilson Menegon Bristot, Vilson Gruber, Lirio Schaeffer, Joâo Bosco da Mota Alves, Jovani Castelan

• português

  Neste artigo apresenta-se um conjunto de iniciativas que estão sendo desenvolvidas na área de gestão de uma escola de ensino técnico-profissionalizante que tem como mantenedora uma i ndústria de revestimentos cerâmicos, principalmente no que tange a prática do ex ercício dos conceitos de valores (competências e habilidades pessoais), fatores estes essenciais para o de senvolvimento sócio-educativo da comunidade escolar e, sobretudo da relação entre aluno x escola x indústria. Para tanto, a pesquisa explora a educação profissional no Brasil, a qualidade nas instituições de ensino médio/técnico, bem como os egressos por elas formados. A construção de tal modelo ocorre a pa rtir de uma análise ambiental na es cola e na industria l baseada em uma etapa de coleta de dados perceptivos e uma se gunda etapa de coleta de dados evidentes.

• English

  n this article a set of initiatives that are be ing developed for the management of a technical- vocational school is presented. This sc hool is maintained by a ceramic linings plant, and deals mainly with the practice of values concepts (personal competencies and skills).These factors are essential for the social and educational development of the school community, and a bove all for the relationship between student x school x industry. For this purpose the study looks at vocational ed ucation in Brazil, the qualit y of technical/high schools and their graduates. This model will be constructed based on an environmental analysis at the school and in the plant, supported by phase of percep tive data collection and a second pha se of evident data collection.