This article is about the innovative and pioneer action of the first Extension Management of Cáceres University Campus-MT. It provides specific knowledge to the members of the school through qualitative methodology, using lectures and educational as instruments for accomplishing the results obtained in a survey conducted in seventeen public and private schools of elementary and high school in the city of Cáceres-MT. It aimed to institutionalize the action of Extension Management of Cáceres University Campus. It obtained the following results: it achieved the demand for promoting knowledge of elementary and secondary education of public and private schools in Cáceres-MT regarding their thematic priorities in 2012; it optimized the strategic policies to link UNEMAT to schools; it supplied through thematic areas of graduate courses of UNEMAT / Cáceres University Campus, the needs of public and private schools since 29 lectures and workshops were given by professors of UNEMAT, promoting extension in the schools where the research was carried out.
Neste artigo trata-se de uma ação inovadora e pioneira da primeira Gestão de Extensão do Campus Universitário de Cáceres-MT, proporcionando conhecimentos específicos aos integrantes da Escola, mediante metodologia qualitativa, utilizando-se o instrumento de Palestras e oficinas educativas de acordo com um levantamento de dados prévios realizados junto às visitas nas dezessete Escolas públicas e privadas do ensino fundamental e médio do município de Cáceres-MT. Objetivou a institucionalização da ação da Gestão de Extensão do Campus de Cáceres e obteve-se como resultados: o atendimento à demanda de promoção de conhecimento nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio Público e Privado do município de Cáceres-MT, quanto às suas prioridades temáticas no ano letivo de 2012; a otimização de políticas estratégicas de promoção da UNEMAT de aproximação e parcerias com as escolas; supriu-se, por meio de temáticas especificas das áreas dos Cursos de Graduação da UNEMAT/ Campus de Cáceres-MT, as necessidades das escolas públicas e privadas, com 29 (vinte e nove) palestras e oficinas promovidas pelos professores da UNEMAT, promovendo a Extensão junto às escolas pesquisadas.
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