De quelques conditions nécessaires pour réussir une éducation plurilingue

• Autores: Jean Duverger
• Localización: Ikastaria: cuadernos de educación, ISSN-e 2255-1069, ISSN 0213-3636, Nº. 9, 1997 (Ejemplar dedicado a: Planificación y organización de la escuela plurilingüe), págs. 41-50
• Idioma: español
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  • Un enseignement plurilingue convenablement conduit est bénéfique à l�enfant à trois niveaux: linguistique, culturel, cognitif Mais pour étudier ces bénéfices, trois types de conditions sont nécessaires: D�ordre environnemental.

    développer chez I�élève un status positif (niveau sociopolitique et psychofamilial) des langues. D�ordre psychogénétique:

    éviter l�insécurité linguistique (avant 4 ans). D�ordre institutionnel et pédagogique: réussir l�accueil linguistique, développer une pédagogie plurilingue, des approches linguistiques contrastives, des programmes intégrés, construire des mesures institutioneles d�accompagnement.