Planificación de los centros plurilingües

• Autores: David Isaacs
• Localización: Ikastaria: cuadernos de educación, ISSN-e 2255-1069, ISSN 0213-3636, Nº. 9, 1997 (Ejemplar dedicado a: Planificación y organización de la escuela plurilingüe), págs. 11-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • La planificación exige reflexionar con rigor sobre los principios que configuran el tipo de educación que se quiere promover. Desde estos principios se podrá entrar en el proceso de roma de decisiones respecto a los objetivos generales, y criterios para la selección y agrupación de alumnos, para saber cuando comenzar cada lengua, seleccionar los profesores, establecer la manera de enseñar y utilizar cada lengua A continuación se decidirá sobre los aspectos del ocio docente, el perfeccionamiento de los profesores, funciones directivas y organización departamental