Una Herramienta de Autoría para un Ambiente de Aprendizaje 3D

• Autores: Venustiano Soancatl Aguilar, Luis David Huerta Hernández, Carmen Carlota Martínez Gil
• Localización: ConCiencia Tecnológica, ISSN-e 1405-5597, Nº. 47, 2014, págs. 36-42
• Idioma: español
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• Resumen
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    Las herramientas de autoría son cada vez más comunes en la enducación debido a que agilizan y facilitan la creación de contenido educativo. Típicamente se enfocan en prácticas de entrenamiento estándar y el contenido es comúnmente desplegado en dos dimensiones. En muchos casos el uso de esas herramientas requiere ciertas habilidades de diseño y programación. Todo ello dificulta su aprovechamiento por parte de los educadores que mayoritariamente no cuentan con esas habilidades. Por esta razón, en este trabajo presentamos el diseño y desarrollo de una herramienta de autoría de fácil uso que permite la creación de contenido educativo y su almacenamiento en una base de datos. Dicha herramienta es probada con un ambiente de aprendizaje basado en juegos y simulado en tres dimensiones.

  • English

    Authoring tools are becoming increasingly common, they make it easier and faster to create educational content. Normally, they are based on standard training practices, and the content usually is displayed in twodimensions.

    Often using these kinds of tools require design and programming skills. It makes difficult for educators to take advantage from these tools because most of them do not posses such skills. For this reason, in this work we present the design and development of an easy to use authoring tool which allows the storage and development of educational content in a database.

    Such authoring tool is tested using a simulated 3D learning environment based on the game-based learning approach.