Compromiso Organizacional de los Profesores de una Universidad Pública

• Autores: Sonia Elizabeth Maldonado Radillo, María Concepción Ramírez Barón, Blanca Rosa García Rivera, Angélica Chairez Venegas
• Localización: ConCiencia Tecnológica, ISSN-e 1405-5597, Nº. 47, 2014, págs. 12-18
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta una investigación de tipo descriptivo-analítico sobre el diagnóstico del compromiso organizacional de los docentes. Su objetivo consiste en identificar si existen diferencias entre el compromiso organizacional de los profesores y algunas variables demográficas y laborales; para alcanzarlo se trabajó con una muestra de 58 docentes de una universidad pública. En la recolección de los datos se utilizó el cuestionario de Allen y Meyer, cuya confiabilidad fue determinada a través del alfa de Cronbach, obteniendo un índice de confiabilidad de 0.807. Los resultados obtenidos muestran un nivel medio de compromiso de los profesores con su organización y además, no se encontraron diferencias entre el compromiso organizacional y las variables género, categoría, estado civil, edad y antigüedad.

  • English

    This study is an analytical-descriptive nonexperimental research designed to diagnose the organizational commitment in professors of University level. The purpose of this research was to identify if there are significant differences between the level of organizational commitment in academic employee and determine if some demographic-laborals variables affect it. To collect data, Meyer & Allen's Organizational Commitment Questionnaire (OCQ) was used to measure organizational commitment.

    Participants in the research included 58 professors who worked for public university; the global rating of the questionnaire had a Cronbach's alpha of 0.807.

    The main results allowed us to affirm that professors have a medium level of commitment to organization and professor organizational commitment show no differences with the variables gender, class, marital status, age and seniority.