Resumen de Entre la práctica y la teoría. Comprender para actuar
En la formación del profesorado, la vinculación entre práctica y teoría continúa siendo objeto de debate. Para promover una interrelación significativa, se requieren nuevos planteamientos en los módulos teóricos. En el presente artículo se presenta una propuesta metodológica que tiene como objetivo establecer puntos de anclaje entre las propias experiencias, ideas y representaciones y las aportaciones de las disciplinas teóricas.
