Sekuentzia Didaktikoen onurak testuak ekoizten irakasteko: Irakasle-eskolako ikasleekin egindako esperientzia baten emaitzak

• Autores: Jaione Ibarra Atutxa
• Localización: Ikastaria: cuadernos de educación, ISSN-e 2255-1069, ISSN 0213-3636, Nº. 18, 2012 (Ejemplar dedicado a: Sekuentzia didaktikoak eta hizkuntzen curriculuma: teoria eta praktika), págs. 137-152
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Zuzendariari gutunak lantzeko hizkuntza proiektu baten emaitzak aurkezten dira: alde batetik, sekuentziak eta metodologia induktiboak eragindako hobekuntzak ikasleen azken testuetan, eta ondorio moduan, eredu didaktiko honen baliagarritasuna erakutsi, testu baten ekoizpena bere osotasunean irakasteko.