Diseño de intervención para la evaluación de la eficacia de un método de enseñanza de las habilidades específicas en los deportes de cooperación-oposición

• Autores: Pablo Camacho Lazarraga
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 28, 2014, págs. 7-16
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para entender en qué medida influyen determinadas variables moderadoras en el aprendizaje y rendimiento de las habilidades que adquieren los alumnos, el investigador deberá seleccionar correctamente el diseño de intervención más adecuado que responda a las preguntas de investigación planteadas y objetivos propuestos, permitiéndonos conocer los beneficios que nos pueda aportar dicha estrategia objeto de estudio frente a otras metodologías, así como determinar en qué situaciones se pueden beneficiar de ella los sujetos. El objetivo del presente estudio es mostrar, a modo de ejemplo, un diseño de intervención para la evaluación de la eficacia de una estrategia de enseñanza de las habilidades específicas de los deportes de cooperación-oposición.